Máte talent? Takže z vás dostanete to nejlepší!
ChroniquesDuVasteMonde: Dr. med. Preckel, proč si tolik lidí myslí, že jsou zcela talentovaní?
Dr. Franzis Preckel: Často je za tím problém sebevědomí. To, jak hodnotíme své schopnosti, závisí jen částečně na tom, co ve skutečnosti děláme dobře. Porovnání s ostatními, ať už jsme lepší nebo horší než lidé v našem prostředí, zda sklízíme jen úspěchy nebo neúspěchy? na tom záleží.
Jak mohu jako dospělý zjistit, jestli ve mně spí nějaký neobjevený talent?
Když se odvážíte vyzkoušet něco nového, objeví se nové talenty. Když jdete na své osobní limity. A ne vždy se říká, že to nemůžete udělat, nebo jen proto, že jste to nikdy předtím neudělali.
To znamená, že na příštím setkání řeknu to nejlepší: Převzal jsem řízení projektu? Jen to vyzkoušet, pokud to dokážu?
Okamžitě to tak nemusí být. Jeden může nejprve vyzkoušet v hravých situacích: Organizační talent lze vidět také při organizaci blešího trhu pro školu. Komunikační talent nebo vůdcovské dovednosti lze také objevit na palubě zahrady přidělení. Musíte jen hodně vyzkoušet a dávat pozor na to, co funguje dobře a zároveň je relativně snadné? pak jste na stopě svého talentu. Pokud se neodvážíte, můžete se v prvním kroku také zeptat přátel, jaký talent vidí. Nebo na tom pracujte s trenérem.
Pokud jsem opravdu talentovaný na jednu věc: Jsem v tom automaticky velmi úspěšný?
Samotný Talent vám, upřímně řečeno, moc nepomůže. Musíte to trénovat. Všichni, kteří se v dané věci stanou velmi dobrými a uspějí, cvičili nesmírně mnoho a pokračovali v praktikování. Studie ukazují, že stejně jako velmi úspěšný vědec potřebuje vynikající sportovec v průměru 10 000 hodin praxe, aby získal základní talent pro dokonalost.
Zní to jako hodně času.
Ano, 10 000 hodin je asi deset let, během nichž každý den trénujete svůj talent na tři hodiny. Bez praxe i od největšího hudebního talentu žádná hvězdná houslista. Na druhé straně člověk se středně pokročilými schopnostmi se může stát velmi dobrým s praxí a ambicemi.
Je talent vrozený?
Na chvíli si jeden myslel, že dary jsou synonymem vrozené inteligence. Takto vznikla myšlenka na člověka, který se narodil genialitě. Asi před 30 lety přišla teorie, že s pouhou praxí by kdokoli mohl vyvinout jakoukoli kapacitu pro dokonalost. Podle mého názoru je však něco uprostřed vhodné. Existují lidé s obzvláště příznivými předpoklady, například v hudbě, matematice, sportu nebo jiných oblastech, tj. Nadaní. Úspěch a úspěch však s nimi vycházejí pouze ze souhry investic, osobnosti, podpory a propagace talentu.
Má každý člověk schopnosti, které by se mohl vyvíjet s praxí tak, že je v tom alespoň velmi dobrý?
V každém případě! Dárek není nulová. Všichni máme dovednosti a jsme schopni se učit. A to je již nejdůležitější požadavek, abychom mohli rozvíjet svůj talent.
Můžete později propagovat talent?
Předpokládejme, že teprve v mých třicátých letech prostřednictvím divadelní dílny zjistím, že mám talent na hraní. Mohu se k tomu pořádně dostat?
Ano, určitě! Může to být o něco těžší, než kdybyste byli na začátku 20. let. Obvykle máte jen méně času, například proto, že máte malé děti nebo práci. S věkem je také vyčerpávající učit se nové znalosti. Ale jinak to jistě platí, že v každém věku máte šanci objevit něco nového a rozvíjet nové dovednosti. Existují slavné příklady tzv. Pozdních květů, lidí, jejichž talent byl viditelný až velmi pozdě. Například skladatel Anton Bruckner, který začal komponovat teprve ve věku 40 let, nebo herečka Kathryn Joosten, která začala jednat až ve věku 40 let a poté působila jako herečka v seriálu Zoufalé manželky? stal se světově proslulým.
Pokud jste konečně objevili jeho skutečný talent v jeho raných 40 letech, můžete tiše opustit svou práci a začít znovu?
Samozřejmě takové příběhy existují. Obecně však musíme říci, že pokud jste jako dospělí velmi daleko od předchozího života a vzdělání, bude to obtížné. Koneckonců, úspěch nezávisí jen na talentu. Pro mnoho profesí existuje také formální vzdělání, kterým musíte projít.Kdo například začíná studovat medicínu ve věku 40 let, později na trhu práce, konkuruje všem ostatním lidem, kteří pro ni mají také dárek? a navíc časovou výhodu v jejich historii učení. To vyžaduje hodně síly, kterou nelze podceňovat.
To zní trochu rozčarovaně.
Ale v konečném důsledku nejde o to, že se všichni snaží stát se super talentem. Mnohem jednodušší je to zábavnější, když to uvedete do souladu se svými nadáními a uvědomíte si, že rozvíjíte a rozvíjíte schopnosti. Možná už nebudete komediální hvězdou, ale odborníkem na prezentace s vtipem ve vaší společnosti. Nebo talent na léčbu lidí vás nevede na lékařskou školu, ale na školení jako konzultant.
A naopak, existují i dary, které mají určitý čas vypršení platnosti. Bez ohledu na to, jak dobrý byl člověk ve svém sportu jako mladý, v určitém okamžiku už tělo nemůže dělat to nejlepší. A pak?
Každý, kdo se pustí do kariéry jako soutěžícího sportovce, má nejen základní sportovnost, ale také osobnost: Zahrnout především vytrvalost, velkou toleranci k frustrace a víru ve své vlastní možnosti. A tato orientace na úspěch nezmizí jednoduše proto, že člověk opustí aktivní sport. Pokud se například podíváte na Steffi Grafovou, která je po sportovní kariéře úspěšná jako podnikatelka, můžete předpokládat, že její zaměření, vytrvalost a přístup zaměřený na výkon jsou stále přítomny a že ji nesmírně využívá. Nyní jednoduše inspirují další talenty, kteří byli za sportem ve druhé řadě.
A co ztracený talent z dětství, například muzikál, který nebyl propagován?
Pokud stále existuje zájem o hudbu? a nejen smutek za zmeškané příležitosti?, pak má smysl pokračovat tam. Ale v jiném bodě. Samozřejmě jste roky nevycvičovali jemné motorické dovednosti ani sluch, stejně jako někdo, kdo propagoval jeho talent. Ano, některé podmínky mohou být ztraceny? ale ne úplně.
Znovu a znovu uslyšíte, že i obtížné osudy mohou vést k tomu, že si člověk vytvoří zvláštní talent. Například to, že dítě, které musí být samostatně výdělečně činné brzy, protože rodiče hodně pracují, se učí myslet velmi nezávisle.
Řešení problémů vyžaduje inteligenci a může vést k rozvoji talentů. To se týká dětí i dospělých. Zde je však velmi důležité, aby se tento problém jevil řešitelný a existuje důvěryhodná podpora. Pokud dítě vyrůstá mezi hádajícími se rodiči a musí jen vydržet, není to příznivé. Když však dítě vyroste v konfliktním prostředí a získá podporu od důvěryhodných lidí, má možnost o těchto konfliktech hovořit, vidět mnoho různých perspektiv, procvičit své jazykové dovednosti v hádkách a nakonec najít shodu. pak to samozřejmě může být dobré pole pro učení. A s takovým talentem může vyrůst i nadaný výzkumník konfliktů.
Jak mohu svým dítětem dobře propagovat nadání?
Jako dospělý člověk může snadno podpořit touhu myslet na dítě tím, že skutečně zodpoví otázky, spíše než jednoduše dát standardní odpověď. Pokud mu ukážete, že se vyplatí někam hledat, pokud něco nevíte, místo toho, abyste řekli: „Ne, nevím, nezáleží!“ Je to podobné jako u jiných talentů. Zajímání zájmu, vytváření vzdělávacích příležitostí a dobré vzdělávací prostředí: to je to, o čem to je. Pak se mohou rozvíjet talenty. Ale nemůžete nutit vůli k provedení. Jakmile si nadané nebo chytré dítě uvědomí, že už není o sobě a zábavě věci, ztrácí zájem.
To se u nás dospělých neliší. , ,
Přesně tak. Samozřejmě se můžete přinutit, abyste cvičili se sebekázní. Ale to opravdu potřebuje hodně energie. Při konzultaci máme pěkný návrh: Pokud něco nefunguje? udělat něco jiného! Pokud něco funguje dobře? více z toho! To zní velmi jednoduše. Ale je to skutečně užitečné.
Dr. Franzis Preckel vyučuje psychologii na univerzitě v Trieru a má zde pouze profesorku pro vysoce talentovaný výzkum a propagaci na celostátní úrovni.
Přejete si více pozornosti v každodenním životě? U nás najdete ještě více článků na toto téma. -> Všímavost
